Potensi dan peran seni dlaam anak usia dini tidak bisa dikesampingkan begitu saja. Seni telah menjadi bagian dari kehisupan anak-anak, dimana dalam kesehariannya, mereka selalu dipenuhi oleh bunyi dan citra lambang. Warna warni dari berbagai pencitraan yang bergerak di sekitarnya telah menjadi obyek penelitian pertama dari seorang anak kecil. Buku ini membahas berbagai hal terkait seni dalam pe…
Untuk pertama kalinya, Metode Pengajaran Montessori tingakt Dasar membuka filsafat dan metode kepada masyarakat umum. Penulis memberikan keterangan yang jelas dan modern tentang gagasan revolusioner Montessori menyangkut perkembangan intelektual dan memberikan panduan lengkah demi langkah untuk poembelajaran Montessori yang paling umumb digunakan oleh balita. Ativitas tersebut meliputi perkenal…
Disusunnya buku ini berawal dari keprihatinan penulis terhadap kurangnya sumber atau referensi ilmiah yang dapat diperoleh oleh para orangtua, pemerhati pendidikan anak usia dini, praktisi pendidikan anak, para pendidik dan tenaga kependiidkan lembaga pendidikan anak, psikologi bahkan dokter anak tentang kiat mengoptimalkan perkembangan bahasa, deteksi dini keterlambatan berbicara serta mencega…
Anak-anak adalah pribadi yang masih polos, bisa dibentuk dan dibangun dengan sesuka hati oleh orang dewasa. Akan tetapi, dalam proses membangun pribadi anak, kita perlu memperhatikan masa depan mereka, memberikan bekal yang cukup agar anak mampu menikmati hidupnya sejak kecil dnegan baik. Jangan sampai sebagai pribadi yang bisa bertumbuh dan berkembang dengan baik dan luar biasa, mereka malah m…
Pertumbuhan yang terjadi pada anak usia dini tidak hanya meliputi perubahan fisik, tetapi juga perubahan dan perkembangan dalam berpikir, berperasaan, dan bertingkah laku kedewasaan atau kematangan (maturation) yang berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan. Suatu proses perubahan di mana anak belajar menguasai tingkat yang lebih tinggi dari aspek gerakan, berpikir, berpera…