Konsep Dasar PAUD

Buku ini membahas landasan dasar pendidikan anak usia dini (PAUD) sebagai tahap penting dalam perkembangan manusia. Buku ini menjelaskan bahwa masa anak usia dini merupakan periode emas (golden age) yang sangat menentukan perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, moral, dan spiritual anak. Penulis menguraikan berbagai konsep dasar PAUD, mulai dari pengertian, tujuan, fungsi, prinsip p…

Bimbingan dan Konseling PAUD

Buku ini membahas pentingnya layanan bimbingan dan konseling dalam pendidikan anak usia dini sebagai upaya membantu perkembangan anak secara optimal. Penulis menjelaskan bahwa masa usia dini merupakan periode penting dalam pembentukan karakter, emosi, sosial, dan kemampuan belajar anak. Oleh karena itu, guru dan orang tua perlu memahami teknik pendampingan yang tepat agar anak dapat tumbuh deng…

Profesionalisasi Kepala PAUD: Strategi menjadi Kepala PAUD yang Berstandar da…

Sekolah PAUD yang bermutu sangat bergantung dengan faktor-faktor pendukung yang bermutu pula. Salah satunya adalah kepala PAUD. Dengan kata lain, dibawah kepemimpinan seorang kepala yang profesional, sekolah PAUD akan menjadi sekolah yang bermutu. Oleh karena itu, peningkatan mutu dari seorang kepala PAUD menjadi sebuah keharusan. Buku ini memaparkan untuk pembaca, khususnya kepala PAUD dan seg…

Memahami Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus: Contoh Kasus Pelaya…

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-229-330-9

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-104 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Mud m

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus: Tunadaksa

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-268-023-9

Deskripsi Fisik

14x21 cm; viii-144 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 Kar p

Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus: Tunagrahita

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-7635-96-8

Deskripsi Fisik

14x21 cm; viii-133 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 Kem p

Sudah Benarkah Cara Kita Mendidik Anak?: Mendidik Anak Berbasis Karakter dan …

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-391-247-6

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-184 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

155.4 Muh s

Desain, Implementasi dan Penilaian Pendidikan Karakter Taman Kanak-Kanak

Buku ini memuat pengembangan kurikulum pendidikan karakter, implementasinya dalam pembelajaran, serta pelaksanaan penilaiannya di TK Negeri pembina Semarang (TK NPS). Buku ini disusun dari hasil penelitian lapangan di TK NPS sebagai TK yang diberi tugas untuk melaksanakan pendidikan karakter oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan sejak tahun 2010.

Peraga Edukasi PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)

Edisi

1

ISBN/ISSN

978-602-8462-74-7

Deskripsi Fisik

14x21 cm; x-201 hlm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 Mur p

Tips agar Anak jadi Rangking Kelas

Buku ini berisi panduan praktis bagi orang tua yang menginginkan anaknya betprestasi di sekolah. Beragam persoalan seputar cara membuat anak senang belajar, bentuk penghargaan atas prestasi anak, hal yang merusak mental anak serta kesalahan orang tua dalam mendidik anak dikupas secara tuntas di dalam buku ini.