Ditapis dengan
Universitas Islam Unggul; Refleksi Pemikiran Pengembangan Kelembagaan & Refor…
NULL
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3046-6
- Deskripsi Fisik
- x+226 hlm. 14,5x21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.2 Sup U
Perubahan Pendidikan Tinggi Islam: Refleksi Peubahan IAIN/STAIN menjadi UIN
dalam kondisi masyarakat global yang terus berubah pendidikan juga harus mengikuti perkembangan zaman. administrasi pendidikan perlu dilakukan reformasi diantaranya berangkat dari pemikiran bahwa pendidikan merupakan soko guru yang menentukan tingkat kemajuan suatu bangsa. hal inilah yang mendorong pentingnya reformasi pendidikan tidak terkecuali perguruan tinggi Islam. buku ini akan mengaja…
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3036-9
- Deskripsi Fisik
- iv+161 hlm. 14,5x21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.2 Sup P
Pemikiran Guru Besar UIN Maulana Malik Ibrahim
NULL
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3049-0
- Deskripsi Fisik
- xiv+296 hlm. 14,5x20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.2 Uin P
Institutional Transformation; Reformasi & Modernisasi Pend. Ting. Islam
NULL
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3056-3
- Deskripsi Fisik
- viii+191 hlm. 14,5x21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.2 Esh I
Implementasi Sistem Manajemen Mutu; ISO 9001:2008 di Perg. Tinggi
NULL
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3078-4
- Deskripsi Fisik
- xvi+378 hlm. 14,5x21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.2 Pra I
Islamic Educational Reform
NULL
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3098-9
- Deskripsi Fisik
- viii+171 hlm.12x18 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.35981 Bah i
Pesantren Madrasah Sekolah
NULL
- Edisi
- Kedua
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix+261 hlm. 13x20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x7.3 Ste P
Kapita Selekta Pendidikan Islam
NULL
- Edisi
- Revisi, ct IV
- ISBN/ISSN
- 979-526-858-9
- Deskripsi Fisik
- xii+254 hlm.; 14x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x0.37 Ari k
Apa yang Berbeda dari Guru Hebat
dunia pendidikan adalah dunia yang sangat kompleks. kompleksitas tersebut dapat teratasi jika guru yang menjadi ujung tombak pelaksanaan pendidikan bisa memahami peran dan fungsinya sebagai pendidik. buku ini sejalan dengan program kemendiknas terkait pendidikan karakter. bagaimana seorang guru dapat menjadi teladan bagi peserta didik dan lingkungannya. buku ini menceritakan 12 kisah perjuan…
- Edisi
- satu
- ISBN/ISSN
- 978-979-099-296-2
- Deskripsi Fisik
- vi-x+2-129 hlm; 13x20cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.7 Pra a
Hand Out Civic Education
NULL
- Edisi
- satu
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 1-43 hlm; 21x30 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 0.7 PDPBA Uly h
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah