Setiap anak adalah individu yang unik, karena masing-masing anak memiliki karakteristik yang berbeda dan tidak seharusnya diperlakukan sama dengan yang lainnya. Anak dipandang sebagai individu yang baru mulai mengenal dunia, dia belum mengetahui aturan, etika, norma, dll karenanya perlu dibimbing agar memahami fenomena alam dan dapat melakukan keterampilan yang dibutuhkan untuk hidup di masyara…
Perkembangan fisik motorik anak adalah salah satu perkembangan yang penting dalam tahap usia dini. Di mana seharusnya guru dan orang tua bekerja sama untuk mengembangkan motorik tersebut. Anak harus diberikan stimulus dengan memberikan berbagai permainan yang menyenangkan dan menumbuhkan rasa senang terhadap anak, agar anak tertarik untuk memainkannya. Perkembangan fiisk motorik merupakan prose…
Pembinaan tumbuh kembang anak secara komprehensif dan berkualitas yang diselenggarakan melalui kegiatan stimulasi, deteksi dan intervensi dini penyimpangan tumbuh kembang balita dilakukan pada "masa kritis". Indikator keberhasilan pembinaan tumbuh kembang anak tidak hanya meningkatnya status kesehatan dan gizi anak tetapi juga mental, emosional, sosial dan kemandirian anak berkembang secara opt…
Antropobiologi adalah cabang antropologi yang membahas tentang perilaku manusia ditinjau dari struktur, dimensi atau sifat biologis. Hal ini bahwa perilaku manusia sangat dipengaruhi oleh faktor biologis. Perilaku manusia sebagaimana disebabkan oleh aspek biologis dapat berupa perilaku nature (sensasi bawaan) atau nurture (sentuhan lingkungan). Faktor bawaan bisa disebabkan oleh faktor genetika…
Seorang anak dikaruniai potensi yang luar biasa besar. Dalam realita, tak seorang pun mampu mengaktualkan semua potensi kemampuan yang dimilikinya. Manusia terlahir dengan kekayaan yang sangat melimpah. Sedemikian kayanya, sehingga ia hanya mampu memanfaatkan sebagian dari warisannya. Bahkan, ia dapat memilih bagian mana yang akan dimanfaatkan sesuai pilihan hatinya. Hal ini adalah tantangan ba…
Anak mempelajari segala sesuatu tanpa menyadari bahwa dirinya sedang mempelajarinya, dan dalam melakukan hal tersebut ia beralih sedikit demi sedikit dari alam tak sadar menuju alam sadar, dengan selalu menapaki jalan-jalan kebahagiaan dan kasih. Penulis buku ini-Maria Montessori menyatakan bahwa dapat dikatakan bahwa kita memperoleh ilmu pengetahuan dengan menggunakan pikiran kita, namun anak …
Buku ini merupakan sumber yang paling penting bagi mahasiswa dan sarjana pendidikan anak yang menawarkan berbagai materi tentang Montessori dan metodenya. Dalam buku ini, gerald Gutek mengawalinya dengan biografi penulis yang melukiskan seorang perempuan muda yang tekun dalam mengatasi berbagai kendala yang merintangi pendidikan dan peluang kariernya di Italia selama akhir abad Victoria. Gutek …
Anak-anak memiliki dorongan spontan untuk belajar. Pemahaman dari rahasia sederhana ini memandu perkembangan yang kita kenal sebagai pendidikan Montessori. Dalam buku ini, penulis mendiskripsikan anak dengan kehangatan dan kepastian dari seorang ilmuwan. Montessori juga membahas susunan materi dan teknik yang diperlukan untuk menyampaikan pembelajaran potensialnya. Salah satu masalah besar yang…
rnKemampuan berbicara seorang anak sudah mulai terlihat sejak anak dilahirkan kedunia, meskipun dalam bentuk yang masih sangat sederhana berupa tangisan, menggumam ataupun jeritan-jeritan kecil. Begitu anak terlahir ke dunia, dia akan mengawali kemampuan berbicara lewat sebuah tangisan dilanjutkan desisan-desisan kecil, juga jeritan menggemaskan sebagai bentuk reaksinya terhadap lingkungan seki…