Ditapis dengan
تعليم وتعلم اللغة العربية وثقافتها
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 14,5x21 cm; ix+416 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.737 Tho t
Media Pembelajaran Bahasa Arab
NULL
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3072-5
- Deskripsi Fisik
- xii+135 hlm. 14,4x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Ros m
al-Bi'ah al-Lughawiyah
NULL
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 979-24-3114-4
- Deskripsi Fisik
- vii+224 hlm. 14x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X0.471 Zuh B
Mengukur Kemampuan Bahasa Arab
untuk mengetahui kemampuan bahasa arab tentunya diperlukan alat ukur yang dapat menghasilkan skor ajeg, dan alat ukur yang dapat digunakan dengan mudah. hal tersebut menjadi kriteria yang baik untuk alat ukur yang dibahas dalam buku ini. selain itu, buku ini juga membahas bagaimana mengukur kemampuan bahasa arab mulai dari kemampuan penguasaan ashwat, mufradat, taqrib, istima, kalam, qiraah …
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 978-602-958-286-4
- Deskripsi Fisik
- viii+198 hlm. 14x21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 Ham m
Pembelajaran Kooperatif
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-8479-51-6
- Deskripsi Fisik
- 14.5x21 cm; 7-151 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Isj p
Perencanaan Pembelajaran
guru adalah agen perubahan. merekalah yang membuat peradaban dunia berubah menjadi lebih baik. pada merekalah para pemimpin belajar bersikap bijaksana. semua tindakannya mesti terencana dan terukur dengan baik. informasi yang berkaitan dengan profesinya sebagai pendidikan juga pengetahuan umum yang tersebar dalam berbagai media harus selalu diserap. inti proses pendidikan adalah pembelajaran…
- Edisi
- 6
- ISBN/ISSN
- 979-692-493-5
- Deskripsi Fisik
- 291 hlm. 14,5 x 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Maj P
Pendidikan sebagai Proses
Buku yang memuat surat-surat Freire yang padat dan logis alur berpikirnya, bukan hanya akan memperluas wawasan pembaca yang bersifat substansial dalam memandang karya-karya Freire, akan tetapi juga akan memperjelas pandangan-pandangan Freire dan menempatkannya secara lebih proporsional, terutama bagi mereka yang menganggap Freire sebagai orang yang menakutkan dan tidak menyenangkan, bukannya…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-9289-56-4
- Deskripsi Fisik
- 15x21 cm; xiv-269 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Fri p
Strategi Pembelajaran Menyenangkan Dengan Humor
NULL
- Edisi
- kesatu
- ISBN/ISSN
- 979-010-999-7
- Deskripsi Fisik
- 14.x21 cm; xiii-204 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Dam s
Strategi dan Model Pembelajaran
NULL
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 602-7762-04-7
- Deskripsi Fisik
- 15,5x23 cm; vii+210 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 Nga s
Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa
NULL
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-1079-18-1
- Deskripsi Fisik
- 15,5x21 cm; xiv+439 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 410.3 Bro p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah