Ditapis dengan
Psikologi Pendidikan (Jilid 2)
Dewasa ini, penguasaan keterampilan mengajar yang efektif tidak saja dilihat dari seberapa kompeten seseorang menguasai bidang yang diampunya, tetapi juga dari seberapa baik ia mengenal siswanya dan lantas mendorong secara optimal perkembangan berbagai bakat dan potensi masing-masing siswa secara optimal dalam suasana kelas yang kondusif. Proses mengajar yang efektif tidak cukup diukur dari …
- Edisi
- Keenam
- ISBN/ISSN
- 978-979-075-874-2
- Deskripsi Fisik
- 19x25 cm; ix-xv & 4-435 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Orm p
Psikologi Kependidikan
Buku ini akan menuntun para calon guru untuk memahami psikologi kependidikan yang relevan dengan tugasnya lewat sistem pengajaran modul. Pemilihan dan penyusunan, pokok bahasannya dikembangkan dengan berpedoman pada kaidah sistem pendidikan guru berdasarkan kompetensi. Sistem pengajaran modul kependidikan ini juga telah didesain untuk memungkinkan mahasiswa belajar secara aktif dan mandiri. …
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-514-596-7
- Deskripsi Fisik
- 16x24 cm; vi-377 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Mak p
Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-526-242-4
- Deskripsi Fisik
- 16x24cm; v+232 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Uno o
Psikologi Pendidikan
Buku ini menerjemahkan teori ke dalam ptaktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh. Seperti edisi sebelumnya, buku ini melanjutkan cakupan yang praktis dan mendalam dengan fokus pada guru yang intensional melalui penyajian hasil penelitian terkini y…
- Edisi
- 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-233-3
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; xxix-365 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sla p
Psikologi Pendidikan
NULL
- Edisi
- 9
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-232-6
- Deskripsi Fisik
- 21x28 cm; xxix-317 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sla p
Psikologi Belajar
Belajar adalah istilah kunci yang paling vital dalam setiap usaha pendidikan, sehingga tanpa belajar sesungguhnya tak pernah ada pendidikan. Sebagai suatu proses, belajar hampir selalu mendapat tempat yang luas dalam berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan upaya pendidikan. Oleh karena demikian pentingnya arti belajar, maka upaya riset, eksperimen dan kajian yang bersifat psikologis pun…
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-933-9
- Deskripsi Fisik
- 21x14 cm; xx-256 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1523 Sya p
Psikologi dalam Pendidikan
NULL
- Edisi
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 979-8433-61-6
- Deskripsi Fisik
- 15x21 cm; x-114 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Had p
Kecerdasan Multipel di dalam Kelas
NULL
- Edisi
- 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-005-6
- Deskripsi Fisik
- 17x25 cm; x-228 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.9 Arm k
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah