buku

النظرية التكاملية في تدريس اللغات ونتائجها العملية ه

---

Buku ini membahas pendekatan integratif dalam pengajaran bahasa yang berusaha menggabungkan kelebihan berbagai metode pembelajaran bahasa yang telah berkembang sebelumnya. Penulis berpendapat bahwa tidak ada satu metode yang mampu menjawab seluruh kebutuhan pembelajar bahasa, sehingga diperlukan pendekatan yang memadukan aspek tata bahasa, komunikasi, keterampilan berbahasa, serta pemahaman budaya secara seimbang. Buku ini menekankan pentingnya penguasaan kompetensi linguistik dan kemampuan berkomunikasi yang efektif sebagai tujuan utama pembelajaran bahasa. Pada bagian selanjutnya, penulis menjelaskan penerapan praktis teori integratif dalam kegiatan pembelajaran di kelas. Ia menguraikan strategi pengajaran yang mengintegrasikan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis, serta pentingnya penggunaan bahasa secara bermakna dalam konteks nyata. Penulis juga membahas peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan komunikatif, sehingga peserta didik dapat mengembangkan kemampuan bahasa secara menyeluruh. Melalui perpaduan landasan teoretis dan contoh-contoh praktis, buku ini menjadi salah satu referensi penting dalam bidang metodologi pengajaran bahasa, khususnya bagi pendidik bahasa asing dan peneliti pendidikan bahasa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

492.75 Ham n

Penerbit

الرياض : مكتبة جامعة المللك سعود., ١٩٩٤

Deskripsi Fisik

14x21 cm; 1-291 hlm

Bahasa

ind

ISBN/ISSN

9970-27-499-3

Klasifikasi

492.75 Ham n

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

PBA Bahasa arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar