Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mapel Metematika Kelas V MIN 2 Pati T/A 2024/2025

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

skripsi

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mapel Metematika Kelas V MIN 2 Pati T/A 2024/2025

Ainun Nurjannah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan Pusat (Baca di tempat) SPGMI Nur p.25

343/02/2026

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SPGMI Nur p.25
Penerbit: Pati : Prodi PGMI., 2025
Deskripsi Fisik: 14x21 cm; xxii-82 hlm+lamp
Bahasa: ind
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SPGMI Nur p.25
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: 1
Subjek: PGMI Skripsi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mapel Metematika Kelas V MIN 2 Pati T/A 2024/2025

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar