Ditapis dengan
Ghairu al Munsharif dalam Bahasa Arab الممنوع من الصرف فى ا…
NULL
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x0.451 Abd g
Akhlak Tasawuf
NULL
- Edisi
- 1
- ISBN/ISSN
- 979-421-595-3
- Deskripsi Fisik
- 14x21 cm; xvi-322 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X5 Nat a
Belajar Bahasa Arab 7 Hari
NULL
- Edisi
- Satu
- ISBN/ISSN
- tnp isbn
- Deskripsi Fisik
- 14,5x21 cm; 171 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x0.452 Fak b
BANGKIT Santun dan Mencerdaskan
NULL
- Edisi
- Edisi 03/Th.III/KHUSUS/2014
- ISBN/ISSN
- 2337-4683
- Deskripsi Fisik
- 20,5x27,5 cm; 1-40 hlm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X6.105 Muh b
Jurnal Mimbar Ilmiah Pendidikan Islam, Universitas Islam Jakarta
NULL
- Edisi
- Vol. IX No. , Juli - Desember 2006
- ISBN/ISSN
- 1693-9328
- Deskripsi Fisik
- 26x17cm, 196 hlm****n
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.305 Pen UIJ
Teori Organisasi
setiap teori memiliki kisah dan sejarah, ada tokoh, perdebatan, konflik dan penghancuran paradigma. jika dikaitkan dengan ideologi mempengaruhi pandangan teoritis seseorang tentang organisasi. karena itu dalam penulisan buku ini penulis menggunakan pendekatan historis-strukturalisme karena tanpa memahami latar belakang sejarah dan filosofis sebuah teori, teori hanya rangkaian kata-kata yang …
- Edisi
- Kesatu
- ISBN/ISSN
- 978-979-19071-0-1
- Deskripsi Fisik
- vi+270 hlm. 11x18 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.1 Gud T
Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian
NULL
- Edisi
- cet. ketujuh
- ISBN/ISSN
- 979-8433-72-8
- Deskripsi Fisik
- vi+281 hlm.; 16x24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 Rid s
Seri 19 Biografi Tokoh Islam (Nabi s.d Turki Ustmani): سير أعلام ال…
NULL
- Edisi
- Kesebelas
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 681 hlm.17x25cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2x9.8 Dza S
Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di Sekolah
pengetahuan dan teknologi menjadi garda depan yang harus diprioritaskan dalam era globalisasi. globalisasi memberi peluang dan fasilitas yang luar biasa bagi siapa saja yang mau dan mampu memanfaatkannya baik untuk pribadi maupun kepentingan manusia seutuhnya. lembaga pendidikan seyogyanya menjadi pionir kesadaran pendidikan karakter sebab lembaga pendidikan semestinya lebih dulu mengetahui …
- Edisi
- Pertama
- ISBN/ISSN
- 978-602-978-841-9
- Deskripsi Fisik
- 203 hlm. 14x23cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 Asm b
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah