Perkenalan ilmu nahwu yang sifatnya non-teoritis-sepengetahuan penulis-kurang mendapat perhatian dari para pengkaji ilmu nahwu-baik dalam lingkungan madrasah, pondok pesantren ataupun universitas sekalipun. Hal ini sepertinya disebabkan karena kegiatan proses belajar mengajar ilmu nahwu biasanya lebih bersifat pragmatis sehingga cenderung diarahkan oleh para pengkaji ilmu nahwu langsung masuk k…
buku ini merupakan kumpulan tulisan yang telah disajikan dalam berbagai pertemuan ilmiah dan sebagainya, dan pernah diterbitkan dalam berbagai jurnal ilmiah dan buku biografi seorang tokoh. tema besar yang menyatukan berbagai tulisan itu adalah bagaimana suatu masalah hukum islam, baik pemikiran, legislasi maupun pelaksanannya senantiasa terkait dengan faktor sosial dan budaya yang mengitarinya…
this book provides students with essential professional knowledge/skill sets along with contemporary issues surrounding the assessment of student learning progress and achievement. by utilizing an inquiry-oriented approach. pre service teacher candidates can explore the essential relationship between assessment and teaching with a deliberate focus on encouraging students to construct their own …