Buku ini merupakan panduan pendidikan yang komprehensif untuk para mahasiswa dan guru/pengajar pendidikan anak usia dini (PAUD), juga bagi orang tua/keluarga dan pengasuh anak pada umunya dalam merawat dan mengembangkan potensi anak. Fokus utama buku ini pada aktivitas membangun relasi anak, termasuk batita berkebutuhan khusus dengan anggota keluarga dan orang lain. Pembaca mendapatkan conto…
Buku ini menghadirkan pemaparan komprehensif perencanaan dan desain pembelajaran baik ditinjau dari modelnya maupun pengembangan tiap komponen. Pada bagian awal pembahasan difokuskan pada konsep yang berkaitan dengan perencanaan dan desain pembelajaran termasuk model desain sistem instruksional berorientasi pencapaian kompetensi (DSIPK) untuk mendukung keberhasilan KTSP. Bagian selanjutnya, …
tuntutan akan sumber daya manusia yang unggul merupakan kebutuhan umat manusia yang terasa mendesak. karena itu, pendidikan berperan sebagai gerbang utama. sebagai salah satu elemen penting dalam penyelenggaraan pendidikan, kurikulum merupakan usaha mewujudkan tuntutan tesebut. buku ini disusun dengan tujuan membantu para guru, dosen, penentu kebijakan dan siapa saja yang berminat dalam peng…
NULL
buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan standar proses pendidikan yang berlaku. kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan secara setahap demi setahap guna memandu pembaca untuk memahami, memilih dan menerapkan atau bahkan menyintesis strategi yang sesuai dengan lingkungan pembelajaran. dipadukan dengan contoh penga…
upaya meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa di setiap jenjang pendidikan perlu di wujudkan. upaya meningkatkan kualitas pendidikan harus lebih banyak dilakukan para guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai pendidik dan pengajar. buku ini mencoba menjelaskan media pegajaran baik yang berkenaan dengan penggunaannya dalam proses belajar-mengajar. kiranya buku i…
Realitas makro menunjukkan bahwa fenomena kependudukan dan proses pembangunan yang berjalan tidak dapat dipandang sebagai sebuah mekanisme yang berjalan secara terpisah. oleh karena itu, tidak ada alasan bagi pihak-pihak terkait dalam hal ini pemerintah dan seluruh unsur yang terlibat untuk menempatkan persoalan kependudukan tersebut dalam posisi marginal di dalam seluruh proses pembangunan.…
NULL
NULL